"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores". Jean Piaget
"Um dos desafios é a questão da dúvida, a dúvida como princípio do conhecimento, o que abre espaço para a incerteza e o desafio." Sandra Pesavento
"Quando o aprendiz é desafiado a questionar, (...) quando lhe é permitido formular questões que tenham significação para ele, (...) passa a desenvolver a competência para formular e equacionar problemas". Léa Fagundes
"Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino". Paulo Freire
"Aceitar, ou se fazer, uma pergunta significa mergulhar em busca de respostas". Maturana e Varela
"A educação deve favorecer a aptidão natural da mente em formular e resolver problemas essenciais e, de forma correlata, estimular o uso total da inteligência geral. Este uso total pede o livre exercício da curiosidade, a faculdade expandida e a mais viva durante a infância e a adolescência, que com freqüência a instrução extingue (...) ". Edgar Morin
QUE IDÉIA OU CONCEITOS CENTRAIS VOCÊ IDENTIFICA NOS TEXTOS ACIMA?
A IDÉIA É QUE TODOS OS DIAS ESTAMOS ADQUIRINDO NOVOS CONHECIMENTOS E QUE DEVEMOS SEMPRE BUSCAR O NOVO SEM MEDO, POIS SOMOS SERES HUMANOS CAPAZES, TEMOS QUE ENFRENTAR NOVOS DESAFIOS.
POR QUE AS IDÉIAS DESSES AUTORES FORAM SELECIONADAS PARA ABRIR O MÓDULO?
ESSES AUTORES FORAM SELECIONADOS POR PASSAREM OTIMISMO E SEGURANÇA A TODOS OS PROFESSORES QUE ESTÃO ENFRENTANDO ESTE NOVO DESAFIO.
QUAL O PAPEL DA PERGUNTA EM SALA DE AULA?
A PERGUNTA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA É MUITO IMPORTANTE, POIS DEPENDENDO DA PERGUNTA DA ATÉ PARA AVALIAR O NIVEL DE CONHECIMENTO DA TURMA.
